Fachbereich 12
Inklusive P?dagogik (Grundschule)(Master of Education)
Abschluss
Master of Education
(M.Ed.)
Regelstudienzeit
4 Semester
Unterrichtssprache
Deutsch
Bewerbungszeitraum Erstsemester
Wintersemester: 01.05. - 15.07.
Zulassungsfrei
Art des Studiums
Lehramtsfach
als
M.Ed.,
w?hlbar für die Schulformen
Der Master knüpft inhaltlich und strukturell an den 2- F?cher Bachelor Lehramt IP/Sonderp?dagogik an Gymnasien/Oberschulen an. Es werden die beiden F?cher in der gleichen Kombination wie im Bachelor fortgesetzt. Der Abschluss des Masters bef?higt zum Referendariat für das Lehramt IP/Sonderp?dagogik.
Semesterbeitrag inkl. Semesterticket ca. 425 Euro.
Hinweise zum überschneidungsfreien Lehrangebot
Für die Aufnahme in einen Masterstudiengang ist der Abschluss eines Studiums auf Bachelor-Niveau Voraussetzung. Die fachspezifischen Zugangsvoraussetzungen sind in der aktuellen Aufnahme-/Zulassungsordnung (s. u.) geregelt. Darin enthalten sind auch die unterschiedlichen Fristen für die Nachweiserbringung.
Sofern ein Deutschnachweis erforderlich ist: Informationen zu Deutschkenntnissen
Im Folgenden sind die Bestandteile des Studiums tabellarisch aufgelistet.
Studienbestandteile | Credit Points | Anteil |
Inklusive P?dagogik
| 24 CP | |
Unterrichtsfach (Fach B)
| 24 CP | |
Bereich Erziehungswissenschaft
| 36 CP | |
Schulpraktischer Anteil im Praxissemester | 12 CP | |
Masterarbeit inklusive Forschungst?tigkeit im Fach Inklusive P?dagogik | 21 CP | 18 % |
Die Modulhandbücher inkl. Studienverlaufspl?ne sind aktuelle unter folgender Seite unter dem Tab "Module/SV-Pl?ne" zu finden: /fb12/studium-lehre/lehramt
Der erziehungswissenschaftliche Bereich des Masterstudiums für das Lehramt ist sowohl forschungs- als auch anwendungsorientiert angelegt. Es geht darum, wissenschaftlich fundierte Kenntnisse über Lern-, Erziehungs- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen zu erwerben und an einem reflektierten Verh?ltnis zur eigenen Professionalisierung zu arbeiten. In das Masterstudium eingebettet ist ein Praxissemester, das auch von Seiten der Erziehungswissenschaft begleitet wird. Als besonderes Profilmerkmal erh?lt das Thema des Umgangs mit Heterogenit?t einen hohen Stellenwert im erziehungswissenschaftlichen Masterstudium.
Studienfach qualifiziert nach dem Abschluss eines Referendariats für folgende Lehr?mter:
keine Angabe des Studiensfachs
Offene Sprechzeit ohne Anmeldung: Dienstag, 11-12.30 Uhr; individuelle Termine m?glich (pers?nlich, telefonisch oder per Zoom) |
Information und Beratung bei Fragen zur Studienwahl, Studienorientierung und -organisation, zu den Studienangeboten des Fachbereichs, zur Bew?ltigung von Studienanforderungen, zu Zulassungs- und Prüfungsordnungen, zum Thema Abschlussarbeiten (Fristen, Anforderungen etc.), zur Findung der richtigen Ansprechpartner*innen und Anlaufstellen.