Aktuelle Projekte des Team-CDO

Die Universit?t Bremen m?chte die M?glichkeiten generativer KI nutzen, um die Verwaltung der Universit?t effizienter zu gestalten. Unser Ziel ist die Eingliederung datenschutzkonformer Tools in die Arbeitsabl?ufe der Verwaltung und die Unterstützung von Mitarbeitenden.

Gerade in der Verwaltung wird mit vielen sensiblen Daten agiert. Dabei spielen Datenschutz- und Urheberrecht, aber auch Bias eine zentrale Rolle. Wir unterstützen Sie bei Fragen rund um KI Funktionalit?t, Risiken und Implementierung.

Das Verbundprojekt IMPACT werden an fünf deutschen Universit?ten (Goethe Universit?t Frankfurt, Humboldt Universit?t Berlin, Freie Universit?t Berlin, Fernuniversit?t Hagen und Universit?t Bremen) KI-Anwendungen wie Chatbots und Feedback-Systeme implementiert, wobei auf Open-Source-L?sungen und Interoperabilit?t mit bestehenden Hochschulsystemen gesetzt wird. Um eine nachhaltige Implementierung zu gew?hrleisten, wird ein datenethisches Change Management entwickelt, und die Projektergebnisse werden nach Open-Science-Prinzipien deutschlandweit zug?nglich gemacht.

Die Universit?t Bremen strebt an, generative KI für alle Handlungsbereiche - Forschung, Lehre und Verwaltung - nutzbar zu machen. Zur Erprobung und zum Kompetenzaufbau wird ein datenschutzkonformer Zugang über das akademische Serviceportal der GWDG bereitgestellt und eine Leitlinie als Nutzungsrahmen definiert. Begleitet wird die Einführung mit Unterstützungsma?nahmen, wie Schulungen, Informationsmaterialien, Workshops und kontinuierlichem Support.

Mit dem Projekt HIT - Hochschul-IT für Bremen wollen die staatlichen Hochschulen im Land Bremen herausfinden, wie sie ihre IT-Kr?fte, Prozesse und Strukturen gezielt bündeln k?nnen. Die Idee: Ressourcen teilen, Bedarfe gemeinsam denken, und digitale Infrastrukturen langfristig tragf?hig gestalten.

Dazu wird in HIT Schritt für Schritt erprobt, wie hochschulübergreifende IT-Services aufgebaut und betrieben werden k?nnen – praxisnah, koordiniert und offen für Unterschiede zwischen den Hochschulen.