Studieng?nge gestalten

Bunte Zettel auf einer Pinnwand.

Studiengangsgestaltung an der Universit?t Bremen

Lehre an der Universit?t Bremen soll aktuell, studierendenorientiert, forschungsnah und aktivierend sein. Um dies für eine m?glichst gro?e Anzahl von Studierenden zu erreichen, wird die Qualit?t von Studium und Lehre kontinuierlich überarbeitet. Das Referat Lehre und Studium begleitet Sie in diesem Entwicklungsprozess mit dem Ziel, alle wesentlichen Punkte zu berücksichtigen: Didaktische Ideen, Strukturvorgaben, Qualit?tsanforderungen, Rechtsvorschriften und Verwaltbarkeit. Eine enge Zusammenarbeit stellt die Wahrung aller individuellen Aspekte eines Studienganges sicher.

Im Rahmen der Studiengangsentwicklung werden zwei wesentliche Prozesse unterschieden: Neueinrichtungen und Weiterentwicklungen. Ob Studieng?nge neu eingerichtet oder bestehende weiterentwickelt werden, in jedem Fall spielen verschiedene Aspekte, ?berlegungen und Rahmensetzungen eine Rolle. Die Umsetzung von Studieng?ngen wird durch Satzungen geregelt, die unter dem Begriff Ordnungsmittel zusammengefasst und im Referat Lehre und Studium verwaltet werden. Studiengangsplanung im Rahmen vom Lehramt wird durch das Zentrum für Lehrerinnen-/Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZfLB), im Rahmen von weiterbildenden Studieng?ngen durch die Akademie für Weiterbildung begleitet.

Die rechtlichen Grundlagen zur Gestaltung und Entwicklung von Studieng?ngen finden Sie in der Rechtssammlung.

Enge Verzahnung von Forschung und Lehre

Forschendes Lernen und Studieren wird an der Universit?t Bremen in allen Fachdisziplinen gef?rdert. Es ist fest im Leitbild für Lehre und Studium verankert und wird daher auch bei der Studiengangsplanung berücksichtigt. Die ausgepr?gten Erfahrungen in der interdisziplin?ren Zusammenarbeit verst?rken die forschungsorientierte Ausrichtung der Lehre an der Universit?t Bremen, w?hrend die interne Konsenskultur die Umsetzung bef?rdert.

Angelehnt an das Konzept des Forschenden Lernens werden Studierende und Forschende der Universit?t Bremen auch im Bereich Gute Wissenschaftliche Praxis (GWP) sensibilisiert und geschult. Bereits im Studium werden Studierende an das Thema herangeführt und über fachübergreifende, sowie fachspezifische Standards der GWP informiert, damit sie ihren Beitrag zur Erh?hung von Qualit?t und Glaubwürdigkeit von Wissenschaft leisten k?nnen.

Plan

Neu Einrichten

Neue Marktanalysen, Forschungsschwerpunkte oder 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 k?nnen Ideen zur Entwicklung neuer Studieng?nge liefern. Eine Beschreibung des Prozesses zur Einrichtung neuer Studieng?nge ebenso wie die wesentlichen Unterlagen zum Start finden sie im QM Portal unter Studieng?nge einrichten.

Berechnungen zur Kapazit?t und Rückmeldung zu Fragen der Ausstattung liegen in der Zust?ndigkeit des Referats für Hochschulentwicklung und Kapazit?tsplanung (Referat 11). Vorlagen zur Ressourcenplanung finden Sie ebenfalls im QM Portal.

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Update

Weiterentwickeln

In Studieng?ngen gibt es fortw?hrend ?nderungsanl?sse: Manche führen zur ?nderung der Modulbeschreibung, andere zur Ver?nderung der Aufnahmevoraussetzungen oder der Prüfungsordnung. Auch im Rahmen der Internationalisierung ver?ndern sich Studieng?nge, sei es in der Unterrichtssprache oder im Abschluss, z.B. in Form von Multiple Degree-Optionen.

Für die ?nderung bestehender Studieng?nge sind Fristen zu beachten und entsprechende Unterlagen beim Team Ordnungsmittel bzw. der Referatsleitung einzureichen. Insbesondere wenn es sich um ?Wesentliche ?nderungen“ handelt, die eine Rektoratsbefassung voraussetzen, ist der Prozess zeitaufw?ndiger und bedarf frühzeitiger Planung.

Wir vom Referat Lehre und Studium beraten und unterstützen Sie bei allen entsprechenden ?nderungsanliegen.

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Toolbox zur Studiengangsgestaltung

Sammlung von hilfreichen Links und Grundlagen der Studiengangsentwicklung;

Rechtliche Vorgaben:

Gestaltungsvorgaben:

Qualit?tssicherung:

Internationalisierung:

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Aktualisiert von: P. Kegler