Dr. phil. Hadassah Stichnothe (Wiss. Mitarbeiterin)

Forschung

 (deutsch-)jüdische Kinder- und Jugendliteratur, Fantastik, Adoleszenz, kinderliterarisches ?bersetzen, Raumtheorie

Lehre

• WiSe 2023/24 Alles über Alice - Alice über alles? Lewis Carrolls Klassiker und seine Adaptionen
• SoSe 2023 Transhumanismus in der KJL
• WiSe 2022/23 (Post-)Migrantisches in der KJL
• SoSe 2022 Golem-Erz?hlungen in der KJL
• WiSe 2021/22 Das Werk Mirjam Presslers
• SoSe 2021 Deutschland: Zuhause/Fremde/Heimat
  Kinder- und Jugendliteratur in/als ?bersetzung
• WiSe 2019/20 Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur
  Nixe, N?ck und Meerjungfrau – Wasserwesen in der KJL
• SoSe 2019 Die Bilderbücher Shaun Tans
  Konstruktionen von Weiblichkeit in der KJL
  Der Initiationsroman in der Kinder- und Jugendliteratur
• WiSe 2018/19 Kinder- und Jugendroman der Gro?stadt
  Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur und -medien
  Einführung in die deutsche Literaturwissenschaft
• SoSe 2018 Einführung in die Raumtheorie
• WiSe 2017/18 Der M?dchenroman
• SoSe 2017 Defoe, Campe und andere: Robinsonaden in der Kinderliteratur
• WiSe 2016/17 Der Kinderroman

Publikationen

Liebe – Glaube – Hoffnung: Konstruktionen von Gender, Race und Class in der Stadtrand-Trilogie“, in: Nils Mohl. Heidelberger Kinderliteraturgespr?che 2019. Hg. von Karin Vach. München: kopaed 2023 (Kinder- und Jugendliteratur aktuell, Bd. 13), S.81-100.

?Rebel Girls and Trailblazers: Women’s Collective Biographies and Strategies of Meaning-Making“, in: Political Changes and Transformations in Twentieth and Twenty-First Century Children’s Literature. Hg. von Farriba Schulz und Bettina Kümmerling-Meibauer. Heidelberg: Winter 2023, S.331-349.

?Spiegelbilder – Julya Rabinowichs Poetik der Migrationserfahrung in Dazwischen: Ich (2016)“, in: Kinder- und Jugendliteratur heute. Theoretische ?berlegungen und stofflich-thematische Zug?nge zu aktuellen kinder- und jugendliterarischen Texten. Hg. von Carsten Gansel, Anna Kaufmann, Monika Hernik, Ewelina Kaminska-Ossowska. G?ttingen: V&R unipress 2022, S. 341-360.

?Jüdisch-weibliche Adoleszenz als Alterit?t in Vanessa F. Fogels Sag es mir“, in: Adoleszenz und Alterit?t. Aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Hg. von Stefanie Jakobi, Julian Osthues, Jennifer Pavlik. Bielefeld: transcript 2022, S. 167-183.

?B?ses kommt aus Kinderbüchern? Politik und Poetik der Kinder- und Jugendliteratur im Kontext der 68er-Bewegung“, in: 1968 – Ost – West. Deutsch-deutsche Kultur-Geschichten. Hg. von Carsten Gansel und Janine Ludwig. Okapi Verlag 2021, S. 367-386.

?Violencia y resistencia en la literatura infantil y juvenil judía sobre la Shoah.“ / ?Gewalt und Widerstand in jüdischer Kinder- und Jugendliteratur zur Shoah“, in: Revista Cambios y Permanencias, ISSN 2027-5528, Vol. 12, No. 1, enero - junio de 2021, S.126 - 172. https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistacyp/article/view/12382/11504

?Fantastisches Erz?hlen“, in: Handbuch Kinder- und Jugendliteratur. Hg. von Tobias Kurwinkel und Philipp Schmerheim. Stuttgart: Metzler 2020, S. 116-125.

?Zwei Zauberer in Deutschland. Praktiken kinderliterarischen ?bersetzens am Beispiel von Baums Der Zauberer von Oz und Wolkows Der Zauberer der Smaragdenstadt“, in: JuLit 1 (2020), S. 43-49.

?Judentum als literarische Konfiguration von St?rung im zeitgen?ssischen Kinderbuch“, in: Zwischen Literarizit?t und Programmatik (Jalta. Positionen zur jüdischen Gegenwart. Sonderausgabe ? : Jüdische Literaturen der Gegenwart). Hg. von Luisa Banki, Yevgeniy Breyger, Micha Brumlik, Marina Chernivsky, Max Czollek, Hannah Peaceman, Anna Schapiro und Lea Wohl von Haselberg. Berlin: Neofelis Verlag 2019, S. 61-67.

 ?Von der M?glichkeit einer Revolution: Bewegliche Figuren in der Kinderliteratur“, in: Schnittstellen der Kinder- und Jugendmedienforschung. Aktuelle Positionen und Perspektiven der Kinder- und Jugendmedienforschung. Hg. Von Ute Dettmar, Caroline Roeder, Ingrid Tomkowiak. Berlin: J.B. Metzler 2019 (Studien zur Kinder- und Jugendliteratur und -medien Bd. 1), S.197-211.

?Was tun mit schwierigen M?dchen? Zur Rezeption deutscher ?bersetzungen von Kinderbuchklassikern“, in: JuLit 2 (2018), S. 16-21.

 ?Die Jungen vom Gusch. Zionistische Wertevermittlung in der Jugendliteratur“, in: Hamburger Schlüsseldokumente zur deutsch-jüdischen Geschichte. https://dx.doi.org/10.23691/jgo:article-85.de.v1

Der Initiationsroman in der deutsch- und englischsprachigen Kinderliteratur. Heidelberg: WINTER 2017.

 ?Die Kindertora aus literaturwissenschaftlicher Sicht“, in: Kindertora – Kinderbibel – Kinderkoran. Neue Chancen für (inter-)religi?ses Lernen. Hg. von Georg Langenhorst und Elisabeth Naurath. Freiburg: Herder 2017, S. 111-136.

?Zeit, Raum und narrative Struktur in Nils Mohls Es war einmal Indianerland“, in: Literatur im Unterricht. Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule 3/16 (2016), S. 245-254.

?Liebe, Krieg und Sommerferien. Der weibliche Adoleszenzroman im historischen ?berblick“, in: Der Deutschunterricht 2/16 (2016), S.14-24.

?Gegenr?ume – Zwischenr?ume. Ideologiekonstruktionen im kinderliterarischen Initiationsroman“, in: kjl&m 16.2 (2016), S. 79-84.

?Engineering stories? A narratological approach to children’s book apps”, in: Barnelitter?rt Forskningstidsskrift / Nordic Journal of ChildLit Aesthetics. 5/14 (2014). http://dx.doi.org/10.3402/blft.v5.23602

Vortr?ge

07/2023 Jüdische Kinder- und Jugendliteratur nach 1945: Zwischen Rekonstruktion und Neuorientierung (internationale Tagung Postemanzipation von Juden und Jüdinnen in der BRD und in der DDR der DFG Netzwerk-Gruppe ?Emanzipation nach der Emanzipation“, Berlin)

05/2023 Who’s Singing Here Anyway? The Narrative Implications of Songs in Disney fairy tale adaptations (The Child and the Book Conference: The Magic of Sound. Children’s Literature and Music, Univerzitet Crne Gore, Podgorica, Montenegro)

05/2022 The Transhuman and the Sea: Political Activism in Contemporary Fantasy Novels for Young Adults (The Child and the Book Conference, University of Malta [online])

03/2022 Repercussions of the Past. Children's and Young Adult Literature on the Holocaust in Germany (Seminar des CoHLIT-21-Netzwerkes [Comparative Holocaust Literature in the 21st Century], Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung, Berlin)

03/2021 Lady Poets, Rebel Girls: Women’s Biographies and Political Agenda (TheChild and the Book Conference: Transformation and Continuity: Political and Cultural Changes in Children's Literature from the Past Century to the Present Day, online)

08/2019 Wie Dorothy von Kansas in die DDR kam. Theorie und Geschichte des ?bersetzens für Kinder (10. ?bersetzer-Werkstatt ?Kein Kinderspiel“ des AKJ, Hamburg)

11/2018 B?ses kommt aus Kinderbüchern? Politik und Poetik der Kinder- und Jugendliteratur im Kontext von 1968 (11. Hans Werner Richter Literaturtage Hans Werner Richter, die Gruppe 47 und die 68er Bewegung, Bansin)

07/2015 Tora für Kinder? Theologische und p?dagogische Chancen aus Sicht einer Literaturwissenschaftlerin und eines Autoren (Vortrag und Diskussion mit Bruno Landthaler, 8. Internationales Forschungskolloquium ?Kinderbibel“ der Universit?t Augsburg Kinderbibel – Kindertora – Kinderkoran, Augsburg)

06/2015 Das jüdische Kinderbuch der Weimarer Republik als interkulturelles Medium (ELES-Stipendiatenkolleg ?Nichtjüdische Juden?“ – Publizistik, Kunst und Kultur der Weimarer Republik, Rheinsberg)

07/2014 Zwischen Assimilation und Alijah. Jüdische Kinderliteratur der Zwischenkriegszeit (24. Internationale Sommerakademie des Instituts für jüdische Geschichte ?sterreichs Das Ende der Kindheit? Jüdische Kindheit und Jugend ab 1900, Wien)

01/2014 Jüdische Kinder- und Jugendliteratur in den 1920er und 1930er Jahren in Deutschland (Fachtagung der Bildungsabteilung des Zentralrats der Juden in Deutschland Jüdische Kinder- und Jugendliteratur, Berlin)

Mitgliedschaften und Juryt?tigkeit

• European Children's Literature Research Network
• Arbeitskreis für Jugendliteratur
• 2021 Jurorin für die Sonderpreise des Deutschen Jugendliteraturpreises in den Kategorien ?Gesamtwerk“ und ?Neue Talente“ (?bersetzung)