Forschung

Forschungskontext

• Migration wird als ein Motor gesellschaftlicher Diversifizierungsprozesse betrachtet. Migrationsbedingte Diversit?t erfordert mentale und institutionelle Inklusionsprozesse, die Konflikte und Chancen beinhalten.
• Diese Prozesse sollten idealerweise so gestaltet sein, dass Chancen wahrgenommen werden k?nnen, mit Konflikten konstruktiv umgegangen wird und Zuschreibungseffekte, die sich in stereotypen Einstellungen und Verhalten ?u?ern k?nnen, reflektiert und minimiert werden.
• Hierzu liefert die Forschung des Arbeitsbereichs Bildung in der Migrationsgesellschaft Orientierungswissen für Politik und Bildungspraxis, indem sie Grundlagenforschung in politisch relevanten Themenfeldern betreibt und konkrete erziehungswissenschaftliche Anwendungsfelder untersucht.
• Methodisch liegen die Schwerpunkte in Mixed-Methods-Designs und in der qualitativen Interviewanalyse.

Forschungskolloquium

Im monatlich stattfindenden Forschungskolloquium ?Bildungsforschung in der Migrationsgesellschaft“ werden laufende Projekte vorgestellt und diskutiert und Forschungsinstrumente und –zug?nge kritisch reflektiert. Hier erhalten Doktorandinnen und Doktoranden die M?glichkeit zur fachlichen Begleitung ihrer Forschung.