Sachunterricht | Naturwissenschaften und Technik

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Interdisziplin?re Sachbildung/Sachunterricht - das Konzept

Die Lernbegleitung der Kinder bei so bedeutsamen Fragen wie nach "Wie funktioniert die Welt?" und "Wie wollen wir einmal leben?" geh?rt zum zentralem Erziehungs- und Bildungsauftrag der Interdisziplin?ren Sachbildung im Elementarbereich und im Sachunterricht der Grundschule. Die Kinder werden dabei unterstützt, sich die natürliche, sozial und technisch gestaltete Umwelt bildungswirksam zu erschlie?en und sich das ihrer Altersstufe angemessene Wissen zu konstruieren. Es verbietet sich dabei von selbst, dass diese "Welt" den Kindern in "Fachschubladen" begegnet, viel澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 muss ein Wechselspiel zwischen den Fragen, Interessen und Lernbedürfnissen der Kinder und dem in Fachkulturen erarbeiteten und weiter zu entwickelnden Wissen entstehen. Diese Zusammenh?nge gilt es in der ErzieherInnen - und LehrerInnen - Ausbildung herzustellen.