Reiske, Jennifer
Jennifer Reiske
| Sprechstunden | dienstags 14 h nach Anmeldung, weitere Termine n.V. |
| Sekretariat | Sylke Lassmann |
| Tel.: +49 (0)421 218-69433 | |
| Email: | reiskeprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de |
| Raum: | Universit?ts-Boulevard 11/13, GW2, Raum B 2.040 28359 Bremen |
Arbeitsschwerpunkte
- Erz?hlentwicklung, -forschung und -f?rderung
- Kinderliteratur im Primar- und Elementarbereich
- ?bergang vom Elementar- in den Primarbereich
- Lesef?rderung
Forschungs- und Entwicklungsprojekte
- "F?rderung der Erz?hlf?higkeit im ?bergang" (laufend)
- "Durchg?ngige Sprachbildung von der Kita in die Grundschule" Fachliche und p?dagogische Leitung des Modellprojektes (2014-2018)
- ?Digitale Medien inklusive!“ Verzahnung von digitalen Medien und inklusivem Lernen in Grundschule und Lehrerbildung, gef?rdert durch die Deutsche Telekomstiftung (2016–2019)
PRAXISMATERIAL zum Lernen mit digitalen Medien
- Plakat Trickfilm Plakat zur Erstellung von Trickfilmen mit der App Stop Motion Studio
- Handbuch Trickfilm Handbuch zur Erstellung von Trickfilmen mit der App Stop Motion Studio *** Hinweis für den Ausdruck: auf der linken Seite ist die Anweisung am Screen zu finden, auf der rechten jeweils ausformuliert.
- Plakat H?rspiel Plakat zur Erstellung von H?rspielen mit der Software Audacity
- Handbuch H?rspiel Handbuch zur Erstellung von H?rspielen mit der Software Audacity *** Hinweis für den Ausdruck: auf der linken Seite ist die Anweisung am Screen zu finden, auf der rechten jeweils ausformuliert.
Tutorial zur Erstellung eines H?rspiels
- Einführung in Audacity Einführung in alle wichtigen Arbeitsschritte von der Erstellung eines Storyboards bis zum Export des fertigen H?rspiels
Tutorials zur Erstellung eines Trickfilms
- Storyboard Eine Geschichte in ein Drehbuch verwandeln, eine Einführung in das Storyboard.
- Das Ipad, Stativ und die App Einführung in das iPad, den Aufbau des Stativs, die Grundfunktionen der App Stop Motion Studio und den Legetrick
- T?ne und Ger?usche Einführung in das Einfügen von Tonspuren, Ver?ndern von Tonh?hen und das Einfügen von Ger?uschen
- Speichern, ?bertragung, Schnitt Einführung in das Speichern, die ?bertragung auf andere Ger?te und den Schnitt
Publikationen
Reiske, Jennifer (2021): Let?s tell. Mit digitalen Medien Erz?hlkompetenz f?rdern und für Literatur begeistern. In: Frederking, Volker; Ladel, Silke (Hrsg.): Grundschule digital. Innovative Konzepte für die F?cher Deutsch und Mathematik. Waxmann Verlag, Münster.
Reiske, Jennifer; Sheng, Laura (2021): Begleitheft zum Materialpaket Sprachf?rderung und sprachliche Bildung. Die Senatorin für Kinder und Bildung, Bremen.
Reiske, Jennifer (2020): Literatur im ?bergang. Wie Kita und Schule mit Eltern kooperieren und Literatur in einen Stadtteil einzieht. In: Grundschule Deutsch 68, S.40-42.
Reiske, Jennifer (2020): Kinder erz?hlen. Praxisbeispiel zur Illustration der Bildungskonzeption Sprache im Rahmen des Bildungsplans 0-10, Bremen.
Brinkmann, Erika; Bode-Kirchhoff, Nina; Reiske, Jennifer (2020): Erz?hlen, Sprechen und Zuh?ren. Die Kartei zum selbstst?ndigen Arbeiten. Verlag für p?dagogische Medien im Ernst Klett Verlag, Stuttgart.
Brügelmann, Hans; Bode-Kirchhoff, Nina (Mitarb.); Bohnenkamp, Albrecht (Mitarb.); Brinkmann, Erika (Mitarb.); Nickel, Sven (Mitarb.); Reiske, Jennifer (Mitarb.) (2020) : Leises und funktionales Lesen st?rken! Empirische Studien zeigen: Lesef?rderung lebt von einem reichen, didaktisch strukturierten Methoden-Repertoire - braucht aber auch eine klare p?dagogische Haltung. Abrufbar unter: www.pedocs.de/volltexte/2020/20356/pdf/Bruegelmann_2020_Leises_und_funktionales_Lesen_II.pdf
Reiske, Jennifer; Bode-Kirchhoff, Nina (2020): Lautlesetandems: Patentrezept für die Lesef?rderung? Abrufbar unter: https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20287/pdf/Reiske_Bode-Kirchhoff_2020_Lautlesetandems_Patentrezept.pdf
Brinkmann, Erika; Bode-Kirchhoff, Nina; Reiske, Jennifer (2020): ABC Lernlandschaft 3/4, Lehrwerksreihe der Ausgabe ab 2020. Verlag für p?dagogische Medien im Ernst Klett Verlag, Stuttgart.
Lund, Michael; Reiske, Jennifer (2020): Erz?hl-, Lese- und Schreibkompetenz f?rdern durch kreative Medienarbeit mit dem iPad. In: Dorgerloh, Stephan; Wolf, Karsten (Hrsg.): Lehren und Lernen mit Tutorials und Erkl?rvideos. Beltz, Weinheim.
Reiske, Jennifer (2019): Diebe im Schulgarten. Lesen macht schlau! Lesehefte für den Schulstart. Friedrich Verlag, Seelze.
Reiske, Jennifer (2019): Riesenkr?fte. Lesen macht schlau! Lesehefte für den Schulstart. Friedrich Verlag, Seelze.
Brinkmann, Erika; Bode-Kirchhoff, Nina; Reiske, Jennifer (2019): ABC Lernlandschaft ?, Lehrwerksreihe der Ausgabe ab 2019. Verlag für p?dagogische Medien im Ernst Klett Verlag, Stuttgart.
Reiske, Jennifer (2019): Das Glück, die Welt zu erkunden. Eine Hommage an den Mut. In: Hering, Jochen (Hrsg.): Vom Glück der Kinder. In Bilderbüchern dem Glück begegnen. Verlag das Netz, Weimar.
Reiske, Jennifer (2018): Durchg?ngige Sprachbildung von der Kita in die Grundschule. Die Senatorin für Kinder und Bildung, Bremen.
Reiske, Jennifer (2018): Die Verwandlung. Lesen macht schlau! Lesehefte für den Schulstart. Friedrich Verlag, Seelze.
Reiske, Jennifer (2018): Ein krasses Geschenk. Lesen macht schlau! Lesehefte für den Schulstart. Friedrich Verlag, Seelze.
Reiske, Jennifer (2018): Erz?hlen lernen – multimedial. Wie ein Trickfilmprojekt die Erz?hlf?higkeit f?rdert. In: Computer + Unterricht. Lernen und Lehren mit digitalen Medien (111/18), Friedrich Verlag, S. 11-13.
Reiske, Jennifer (2017): Erz?hlf?higkeit früh diagnostizieren. In: Peschel, Markus; Carle, Ursula (Hrsg.): Forschung für die Praxis. Grundschulverband: Frankfurt am Main.
Reiske, Jennifer (2017): Streitende Eltern, ein Herz voller blauer Flecke und ein Licht im tiefsten Innern. In: Bonacker, Maren; Hering, Jochen: Huckepack. Wie Bilderbücher stark machen. Verlag das Netz, Weimar.
Brinkmann, Erika; Bode-Kirchhoff, Nina; Reiske, Jennifer (2016): Ameisen-Box. Experten-Kartei zum selbstst?ndigen Arbeiten: Herausfordernde Aufgaben zu Sprache und Schrift ab Klasse 1. Verlag für p?dagogische Medien (vpm): Dortmund.
Reiske, Jennifer u.a. (2015): Bremer Rechtschreibschatz. In: Landesinstitut für Schule (Hrsg.): Begleitfaden zum "Bremer Rechtschreibschatz". Bremen.
Reiske, Jennifer (mit Brinkmann, Erika; Bode-Kirchhoff, Nina) (2016): ABC Lernlandschaft: Sprachwissen – Die Kartei zum selbstst?ndigen Arbeiten. Verlag für p?dagogische Medien (vpm), Dortmund.
Reiske, Jennifer (2014): Jungenm?rchen – M?dchenm?rchen. Was bei der Auswahl zu bedenken ist. In: Grundschule Deutsch 42, S. 10f.
Hering, Jochen; Reiske, Jennifer (2013): So ein Theater mit hilfreichen Geistern. Die Ballade von den ?Heinzelm?nnchen von K?ln“ im szenischen Spiel. In: Grundschule Deutsch 38, S. 24-26.
Reiske, Jennifer; Hering, Jochen (2013): Klang- Rhythmus – Sprache – Dramatik. Wie Kinder mit Balladen arbeiten und spielen k?nnen. In: Grundschule Deutsch 38, S. 7-9.
Hering, Jochen; Reiske, Jennifer (2012): Die Lust auf Bücher wecken. Qualit?tskriterien von Bilderbüchern für Kleinstkinder. In: Kleinstkinder 6, S. 10-14.
Reiske, Jenny (2011): Dialogisches Vorlesen – ein Weg zum Erz?hlen. In: Grundschule Deutsch 29, S. 16-19.
Reiske, Jenny (2010): Besuch bei Familie Wiewort. In: Grundschule Deutsch 27 , S. 38-40.
Vortr?ge, Workshops, Moderationen & Tagungen
| November 2022 | ?Einführung in die Bildungskonzeption Sprache & Deutsch“ Vortrag im Rahmen der Fachveranstaltung Bildungsplan 0-10, Bremen |
| September 2022 | ?Brücken bauen“ Fachtag zur Einführung der Bildungskonzeptionen, Bremerhaven |
| September 2021 | ?Kinder erz?hlen“ Einführung in ein Praxisbeispiel zur Bildungskonzeption Sprache im Rahmen des Bildungsplans 0-10, Bremerhaven |
| Juni 2021 | ?Erz?hlen im Alltag von Schule und Kita“ Fortbildung im Rahmen des Bildungsplans 0-10, Bremen |
| M?rz 2021 | ?Kinder lernen erz?hlen“ Entwicklung eines digitalen Fortbildungsmoduls für das Bundesland Bremen |
| Dezember 2020 | ?Dialogic and digital Storytelling“, Gastvortrag im Seminar ?Storytelling in the EFL Primary Classroom“, Goethe-Universtit?t Frankfurt am Main |
| M?rz 2019 | ?Lesemotivation durch Handlungs- und Produktionsorientierung.“ Workshop im Rahmen des Fachtages ?Lesef?rderung im Ganztag“ des Nieders?chsischen Landesinstitutes für schulische Qualit?tsentwicklung, Osnabrück |
| September 2018 | ?Erz?hlkompetenz st?rken Erz?hlf?higkeit diagnostizieren.“ Workshop auf der Schulanfangstagung ?Sprache erkl?rt die Welt – Sprachsensibles Lernen“, LIS, Bremen. |
| Juni 2018 | Abschlusstagung des Modellprojektes ?Durchg?ngige Sprachbildung von der Kita in die Grundschule“, Bremen. |
| Juni 2018 | ?Lernen mit digitalen Medien“ Workshop an den Kooperationsschulen Nordstra?e und An der Gete im Rahmen des Projektes ?Lernen mit digitalen Medien“, Bremen. |
| April 2018 | ?Bilderbuch-Begegnungen. Mit dem Bilderbuch in den Dialog treten.“ Vortrag im Rahmen der Tagung ?Wie Bilderbücher Empathie f?rdern. Bilderbuchtagung und Verleihung des Huckepack-Preises.", Weimar. |
| November 2017 | ?Erz?hlf?higkeit diagnostizieren und f?rdern – mit Bilderbüchern“ Vortrag mit interaktiven Phasen, Modellstandort Gr?pelingen, Bremen. |
| Mai 2017 | ?Kinder in Vorkursen mit Bilderbüchern sprachlich st?rken“, Fortbildung Freiwilligenagentur, Bemen. |
| Mai 2017 | ?Erz?hlen mit Bilderbüchern – konkrete Arbeit mit Bilderbüchern im ?bergang“ Vortrag und Workshop, Modellstandort Grohn, Bremen. |
| Februar 2017 | ?Bewegte Bilder: Kita- und Grundschulkinder als FilmemacherInnen“, Workshop im Rahmen der Tagung ?Die Welt im Bild erfassen. Das Bilderbuch in fachdidaktischer und fachwissenschaftlicher Perspektive", Universit?t Bremen. |
| Februar 2017 | ?Erz?hlen mit Bilderbüchern – Diagnose und F?rderung“ Vortrag mit anschlie?ender Workshopphase, Modellstandort Grohn, Bremen |
| Oktober 2016 – Januar 2017 | ?Vom Wortschatz zur Erz?hlf?higkeit“, viert?gige Fortbildungsreihe für Erzieherinnen und Lehrkr?fte gemeinsam mit Jochen Hering, LIS, Bremen |
| Oktober 2016 | ??bergabe“ Moderation des Fachtages des Modellstandortes Robinsbalje, Bremen. |
| Februar 2014 | ?Die Lesezeit im wissenschaftlichen Fokus“, Tagung zum eigenen Forschungsprojekt, gemeinsam ausgerichtet mit der Freiwilligenagentur Bremen, Universit?t Bremen. |
| Juni 2013 | ?Wie werden Kindergarten und Schule anschlussfa?hig?“ Vortrag und Podium zu anschlussfa?higen Bildungsprozessen in Kita und Schule im Rahmen der Fachgespr?che Bildung von Anfang an, Haus der Wissenschaft, Bremen. |
| Seit 2012 halbj?hrig | ?Schule und Kindheit heute“, Vortrag zur Vorbereitung ehrenamtlicher Lesehelfer, Freiwilligenagentur, Bremen. |
| M?rz 2011 | "Von der Diagnose zur F?rderung." 4-t?gige Fortbildungsreihe im Rahmen der Sprachberatung des Landes Bremen gemeinsam mit Prof. Dr. Jochen Hering, Landesinstitut für Schule, Bremen. |
| November 2010 | ?Setzen sechs - Fachtag Grundschule für Bremen und Bremerhaven." Schwerpunkt: Literacy - die Rolle des Bilderbuchs in der Schule, Landesinstitut für Schule, Bremen. |
| Mai 2010 | "Literacy in Kindergarten und Grundschule", Schwerpunkt: Umgang mit Literatur, Fortbildung im Rahmen des Projektes "Brückenjahr", Landkreis Osterholz, Niedersachsen. |
| Mai 2010 | "Literacy. Kinder an Vorlesen, Erz?hlen und Miteinanderreden heranführen", Zentrum für Weiterbildung, Universit?t |
| April 2010 | "Literacy in Kindergarten und Grundschule", Schwerpunkt Schriftlichkeit, Fortbildung im Rahmen des Projektes "Brückenjahr", Landkreis Osterholz. |
Wissenschaftlicher Werdegang
- Erstes und zweites Staatsexamen für Grundschulen (Fach Deutsch & Fach ?sthetische Erziehung mit Schwerpunkt Sport; didaktisches Fach Englisch; Abschlüsse: sehr gut / mit Auszeichnung (2008/2010))
- Lehrauftr?ge ("Vorlesen in Bremer Familien", sowie "Forschungsfragen für die Erstellung diagnostischer Dokumentationen") an der Universit?t Bremen (2009-2010)
- Lehrerin an einer Grundschule in Bremen (2010-2014)
- Lektorin an der Universit?t Bremen (seit 2010)
- Fachliche Leitung und Prozessbegleitung des Projektes "Durchg?ngige Sprachbildung von der Kita in die Grundschule" bei der Senatorin für Kinder und Bildung, Bremen (2014-2018)
- Beratung der Grundschulreferentin und Entwicklung von Projekten (u.a. BSLR, LernLust, BK Sprache) bei der Senatorin für Kinder und Bildung, Bremen (seit 2014)
- Leitung der AG Sprache im Rahmen des Bildungsplans 0-10 bei der Senatorin für Kinder und Bildung, Bremen (seit 2021)