W?hrend ihres Aufenthalts nahm sie regelm??ig an den Lab Meetings des Forschungsteams um Cortenay Norbury (Professor of Developmental Language & Communication Disorders) teil, stellte ihr Dissertationsprojekt vor und erhielt wertvolles Feedback, das zur inhaltlichen Weiterentwicklung ihres Projekts beitrug.
Darüber hinaus beteiligte sie sich an fachlichen Diskussionen zu Themen wie Bilingualismus, Sprachentwicklungsst?rungen, sozial-emotionale Entwicklung sowie Eltern-Kind-Interaktion. In diesem Rahmen entstanden erste Ans?tze für gemeinsame Forschungsaktivit?ten und es erfolgten Publikationsvorbereitungen. Dieser Aufenthalt st?rkte nicht nur die internationale Perspektive ihrer Forschungsarbeit, sondern f?rderte auch die wissenschaftliche Vernetzung der Institutionen.