ASQ - Aushandlungen von Schulqualit?t

Das Forschungsprojekt ?Aushandlungen von Schulqualit?t (ASQ)“ begleitet die Erprobung des Bremer ?Orientierungsrahmens Schulqualit?t‘ über einen Zeitraum von zwei Jahren. Das Interesse richtet sich in dem Projekt in einer praktikentheoretischen Perspektive auf die ?bersetzungen eines bildungspolitisch initiierten Steuerungsinstruments, das in einem partizipativen Prozess pilotiert wird. Ziel des Begleitforschungsprojektes ist es, zu rekonstruieren, wie ?Schulqualit?t‘ seitens der Beteiligten ausgedeutet und autorisiert wird. Hierzu werden an unterschiedlichen Bremer Schulen, die sich an der Erprobungsphase beteiligen, auf Schulentwicklung bezogene Teamgespr?che in verschiedenen Konstellationen beobachtet, audiographiert und adressierungsanalytisch interpretiert. Zudem werden Gruppendiskussionen mit Lehrer*innen hinsichtlich ihrer Erfahrungen mit der Arbeit mit dem Orientierungsrahmen Schulqualit?t analysiert.