Wirtschaftspsychologie: Arbeitsgebiet Organisationspsychologie

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BDP-Vortrag zu ?New Learning“

Auf Einladung der Regionalgruppe Wirtschaftspsychologie Aachen-K?ln des Berufsverbands Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) referierte Dr. Julian Decius am 12.11.2021 zum Thema ?New Learning im Unternehmen – Was ist wirklich ?neu‘ daran?“. Der virtuelle Vortrag behandelte die Entwicklung eines konzeptionellen Rahmenmodells zur Erkl?rung von New Learning und dessen Anwendungsm?glichkeiten in der Praxis. Die anschlie?ende Diskussion mit dem Plenum ergab wertvolle Impulse für die weitere Forschung zum Thema ?New Learning“ im Arbeitsgebiet Wirtschaftspsychologie mit Schwerpunkt Organisationspsychologie.

Logo des Berufsverbands Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP)

Leitung und Themen

Portraitfoto Dr. Julian Decius

Dr. Julian Decius

Kontakt:

WiWi1, Raum A2390
Enrique-Schmidt-Stra?e 1
28359 Bremen


Fon: +49 (0)421 218 66590
E-Mail:
julian.deciusprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de

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Gemeinsames Arbeitsgespr?ch.

Lernprozesse im zeitlichen Verlauf

In diesem Themenschwerpunkt wird untersucht, wie sich (informelles) Lernverhalten in Organisationen über Tage, Wochen und Monate hinweg ver?ndert. Au?erdem wird analysiert, wie dynamisch arbeitsbezogenes Lernen auftritt und wie sich die Lernverl?ufe unterschiedlicher Besch?ftigter unterscheiden.

Ein Modell einer Montagehalle mit der Aufschrift "Technikstation".

Arbeitskontexte gestalten

Ziel dieses Themenschwerpunkts ist die Untersuchung f?rderlicher Rahmenbedingungen für arbeitsbezogenes Lernen, Besch?ftigungsf?higkeit und organisationale Entwicklung, sowohl durch Führungskr?fte (z.B. Gestaltung der Lernkultur) als auch durch Besch?ftigte (z.B. Job Crafting).

Eine Person bedient ein Tablet.

New Work erfordert New Learning

Dieser Themenschwerpunkt widmet sich der Frage, wie Mitarbeitende in dynamischen Arbeitswelten bef?higt werden k?nnen, selbstgesteuert zu lernen, ?was sie wirklich, wirklich wollen“. Als zentral hierbei wird das ?Learning Opportunities Perception Potential“ angesehen, das den Besch?ftigten hilft, Lerngelegenheiten zu ergreifen.