Themen

Inhaltliche Schwerpunkte sind Student engagement und das Inverted Classroomd Model, in welchem sich die Studierenden in einer vorangegangenen Selbstlernphase inhaltlich auf die Pr?senzphase vorbereiten. Vier unterstützenden Faktoren sind:

• Unterstützendes Umfeld
• Aktives kollaboratives Lernen
• Erleben von Kompetenz und
• Akademische Herausforderung

Format

Eine intensive Auseinandersetzung mit diesen Inhalten wird durch vielf?ltige Formate initiiert und begleitet. Abgesehen von zwei Keynotes und einer Podiumsdiskussion sind die Beitr?ge in methodisch unterschiedlichen und dialogorientierten Formaten geplant, auf klassische Vortr?ge wird weitgehend verzichtet.

Es wird verschiedene Beitragskategorien geben, die auf verschiedene Zielgruppen, wie Schule, Hochschuldisziplin oder Hochschuldidaktik ausgerichtet sein k?nnen. Durch die M?glichkeit, andere Pr?sentationsformate selbst zu erleben und mitzugestalten, k?nnen gleichzeitig Impulse zur Weiterentwicklung innovativer Hochschuldidaktik entstehen.

Die Tagung findet online statt. Ein Teilnahme ist kostenlos. Anmeldungen zur Tagung sind bis zum 17.02.2021 m?glich.

Anmeldung und Program: www.icmbeyond.net