Zusammen mit den Koautoren Florian Johannsen (Hochschule Schmalkalden), Martin Knipp, Thomas Loy, und Jochen Zimmermann wurde untersucht, wie die selbstentwickelte WiWiNow-App dazu beitragen kann, wichtige Erfolgsfaktoren in der Anfangsphase des Studiums zu st?rken.
Die Studie greift auf die zwei etablierten Modelle Five Senses of Student Success und Student Approaches to Learning zurück und zeigt auf, dass die Nutzung der App einen positiven Einfluss auf den Sense of Capability und Resourcefulness sowie auf den Strategic Approach hat, w?hrend dem nachteiligen Surface Approach entgegengewirkt wird.
Nach der Pr?sentation auf der Konferenz ist das Paper nun in den Conference Proceedings der ICIS 2023 erschienen (VHB-JOURQUAL3 "A"). Es bietet Einblicke in die M?glichkeiten, wie technologiegestützte Hilfsmittel in der universit?ren Lehre eingesetzt werden k?nnen, um Studierende w?hrend kritischer Phasen ihrer akademischen Laufbahn zu unterstützen.
