Campus Tour durch Europa: YUFE Academy

Wie fühlt sich eine europ?ische Universit?t an? Die YUFE Academy soll einen ersten Eindruck davon geben, mit einer Serie von Online-Events der an diesem EU-Projekt beteiligten zehn Unis. Themenschwerpunkt in diesem Jahr: europ?ische Identit?t und Verantwortung in der globalen Welt. Die Bremer Universit?t war prominent beteiligt, mit einem durchaus kritischen Blick auf Europa.

Es gibt sie nicht die eine europ?ische Identit?t. Der Reichtum Europas besteht in der Vielfalt, in der Vielzahl der kulturellen Identit?ten und in der Mehrsprachigkeit. Dies gab Shalini Randeria auch den europ?ischen Universit?ten mit auf den Weg: nicht von der einen europ?ischen Identit?t zu sprechen, sondern stattdessen die vielf?ltigen Visionen zu diskutieren, die Europa ausmachen, und dies auch in den Curricula zu vermitteln. Prof. Shalini Randeria, Inhaberin eines Excellence Chairs der Universit?t Bremen, sprach am 17. November zu ?Decentering Europe“. ?ber 60 TeilnehmerInnen folgten der Diskussion, die Jens Adam, vom Institut für Ethnologie und Kulturwissenschaft, mit Shalini Randeria führte. Die Sozialanthropologin forscht und lehrt u.a. auch in Wien und Genf, und baut in Bremen derzeit eine Arbeitsgruppe zu "Soft Authoritarianisms“ auf.

Im November und Dezember gibt es bei der YUFE Academy (Young Universities for the Future of Europe) w?chentlich gleich 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育ere 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育. Ursprünglich als 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育t?gige Konferenz an einem Ort gedacht finden aufgrund der Pandemie jetzt alle Vortr?ge online statt und sind dadurch auch einem breiten Publikum zug?nglich. Aus Bremen referierte im November noch Claudia Harsch, Professorin am Fachbereich 10 und Direktorin des Sprachenzentrums der Hochschulen im Land Bremen, zum Thema ?Is your B2 my B2?“. In einem sehr kurzweiligen Vortrag erl?uterte sie anschaulich, wie die Einstufungen des europ?ischen Referenzrahmens (CEFR) zu Sprachkompetenzen zustande kommen, was sie bedeuten und was sie mit den Inhalten eines Mojito zu tun haben k?nnten.