Dr. Simone Hocke

Kontakt

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Zentrum für Arbeit und Politik der Universit?t Bremen (zap)
Forum am Domshof
Domshof 26, 5. Etage, Raum 50051
28195 Bremen

Telefon (Büro): +49 (0) 421 - 218 56 707
E-Mail: hocke(at)uni-bremen.de

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

  • Mitbestimmung und Betriebliche Interessenvertretung
  • Weiterbildung und Kompetenzentwicklung
  • Beratungsprozesse und -forschung

laufende Projekte

Abgeschlossene Projekte

Studium

  • Promotion am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universit?t Hamburg. Thema: Konflikte im Betriebsrat als Lernanlass (2011)
  • Studium an der Universit?t Hamburg, Abschluss: Diplom-P?dagogin/Schwerpunkt Erwachsenenbildung
    (2000-2004)
  • Studium an der Fachhochschule Erfurt, Abschluss: Diplom-Sozialarbeiterin/Sozialp?dagogin
    (1995-2000)

Vortr?ge & Workshops

  • ?Karriereschub für BR und VL: Kompetenzen im Ehrenamt entwickeln“ Vertrauensleutekonferenz 2025, IGBCE Bezirk Hamburg/Harburg (8. Februar 2025)
  • ?Wissens- und Kompetenzmanagement im Gremium“ 15. ver.di-Sparkassenforum (Leipzig, 26. November 2024)
  • "Rolle zwischen Geschlecht und Generation - Rollenverst?ndnisse in der BR-Arbeit" im Rahmen der Fachtagung "Next female Generation. Die Generation wechselt - das Geschlechterverh?ltnis auch?" Arbeit und Leben DGB/VHS NRW.eV. (Duisburg, 29./30.Oktober 2024)
  • ?Transformation in der Arbeitswelt gestalten. Welchen Nutzen bringt eine akademische Weiterbildung für die Betriebs- und Personalratsarbeit?“ im Rahmen der Kooperationsveranstaltung von Arbeitnehmerkammer Bremen und Hans-B?ckler-Stiftung ?Herausforderung betriebliche Transformation! Wie sich die Arbeit und Qualifikation der Betriebs- und Personalr?te ver?ndert.“ (Bremen, 22. Oktober 2024) 
  • ?Entwicklungswege und Kompetenzmanagement im Betriebs- und Personalrat. Ergebnisse und Handlungsfelder aus dem Projekt Spurwechsel“ 4. IHK Personal- und Betriebsr?teforum, Berlin
    (1. Oktober 2024)
  • ?Entwicklungswege und Kompetenzmanagement im Betriebsrat. Ergebnisse und Handlungsfelder aus dem Projekt Spurwechsel“ 37. ?PNV Betriebs- und Personalr?tekonferenz, Hannover (30. November 2023)
  • ?Schutz vor pers?nlicher ?berlastung – Resilienzstrategien für Betriebsr?te“ Thementag DTAG ?Gremienentwicklung – neue Arbeitsweisen in der Mitbestimmung“, Bonn (28. September 2022)

weitere

Ver?ffentlichungen

Monographien

Beitr?ge in Sammelb?nden

  • Simone Hocke (2019): Conflicts in works councils as a learning opportunity: Drawing a connection between learning processes and intersubjectivity. In: Annual Review of Critical Psychology 2019, Vol. 16, S. 1006-1025. online unter: https://discourseunit.com/annual-review/arcp-16-kritische-psychologie-2019/ Hier geht es direkt zum PDF: https://thediscourseunit.files.wordpress.com/2019/12/1006.pdf
  • Hocke, Simone (2019): Beratung in beruflichen ?berg?ngen als Reflexionsraum für und Initiierung von Lernprozessen. In: D?rner, Olaf u.a. (Hrsg.): Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens: Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)), Opladen: Verlag Barbara Budrich, 183-184.
  • Hocke, Simone/Hof, Gerd (2019): Die Betriebsratsarbeit durch Personalentwicklung und Wissenstransfer professionalisieren. In: Schulz, Irene (Hrsg.): Industrie im Wandel - Bildungsarbeit in Bewegung. Praxisbuch. Frankfurt am Main: Bund-Verlag, 281-287.
  • Hocke, Simone (2019): Beratung in beruflichen ?berg?ngen als Reflexionsraum für und Initiierung von Lernprozessen. In: D?rner, Olaf u.a. (Hrsg.): Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens: Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder (Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)), Opladen: Verlag Barbara Budrich, 183-184.
  • Hocke, Simone/Hof, Gerd (2019): Die Betriebsratsarbeit durch Personalentwicklung und Wissenstransfer professionalisieren. In: Schulz, Irene (Hrsg.): Industrie im Wandel - Bildungsarbeit in Bewegung. Praxisbuch. Frankfurt am Main: Bund-Verlag, 281-287.
  • Schmidt-Lauf, Sabine/Hocke, Simone/Hufer, Klaus-Peter/Sch?ffter, Ortfried (2019): Die Bedeutung temporaler Ph?nomene – ein kritischer Aufriss politischen Zeit-Bewusstseins. In: Grotlüschen, Anke u.a. (Hrsg.): Das Politische in der Erwachsenenbildung. Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, 137-155
  • Hocke, Simone (2012): Konflikt-Lernen. M?glichkeiten und Begrenzungen am Beispiel von Betriebsr?ten, in: Felden, Heide/Hof, Christiane/Schmidt-Lauff, Sabine: Erwachsenenbildung und Lernen, 268-280.
  • Hocke, Simone (2011): "Gruppenfindungsdingsbums" - Erfahrungen von Interessenvertreter/innen mit Beratungsprozessen, in: Tietel, Erhard/Kunkel, Roland: Reflexiv-strategische Beratung, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 127-150.

Zeitschriftenbeitr?ge 

Wissenschaftliche Mitgliedschaften

  • Mitglied im Projekt-Beirat: BildTransMit – Bildung für die Transnationale Mitbestimmung, Institut für Berufsp?dagogik und Erwachsenenbildung, Leibnitz Universit?t Hannover
  • DGfE / Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
  • - Sektion Erwachsenenbildung
    - Sektion Berufs- und Wirtschaftsp?dagogik
  • DGSv / Deutsche Gesellschaft für Supervision

Lehre

Weiterbildender Masterstudiengang "Arbeit – Beratung – Organisation. Prozesse partizipativ gestalten"

  • Modul 1: Grundlagen arbeitsbezogener Beratung
  • Modul 2: Personenbezogene Beratung
  • Modul 3: Team-/Gruppenbezogene Beratung
  • Modul 6: Praxistransfer-Projekt Personal- und Organisationsentwicklung
  • Modul 9: Praxistransfer-Projekt Arbeitsgestaltung und Beteiligung

Lehrauftr?ge an anderen Hochschulen
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Lehrauftr?ge in der hochschuldidaktischen Weiterbildung
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