Studiengangsbeschreibung
Der Bachelorstudiengang Hispanistik bietet eine solide sprach- und literaturwissenschaftliche Grundausbildung sowie Basiskenntnisse in Bezug auf die Geschichte der hispanophonen L?nder.
Fachbereich 10
Hispanistik/Spanisch (Bachelor)
Abschluss
Bachelor of Arts (B.A.)
Regelstudienzeit
6 Semester
Unterrichtssprache
Deutsch
Bewerbungszeitraum Erstsemester
Wintersemester: 01.05. - 15.07.
Sommersemester: 01.12. - 15.01.
Zulassungsfrei
Fachwissenschaftlicher Bachelor w?hlbar als
Bachelor Lehramtsfach für
Der Bachelorstudiengang Hispanistik bietet eine solide sprach- und literaturwissenschaftliche Grundausbildung sowie Basiskenntnisse in Bezug auf die Geschichte der hispanophonen L?nder.
Alle Profil- und Komplement?rf?cher k?nnen kombiniert werden. Angeboten werden folgende Komplement?rf?cher:
Hinweise zum überschneidungsfreien Lehrangebot
Hinweise zum überschneidungsfreien Lehrangebot
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Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (z.B. Abitur, Einstufungsprüfung).
Infos zum Studium ohne Abitur
Der Bachelor-Studiengang Spanisch/Hispanistik bietet eine solide sprach-, literatur- und landeswissenschaftliche Grundausbildung, die für alle genannten Berufsbilder einschl?gig ist.
Es werden insbesondere die folgenden Kenntnisse und F?higkeiten vermittelt:
- ?berdurchschnittliche rezeptive und produktive Beherrschung der spanischen Sprache in Wort und Schrift einschlie?lich der F?higkeit, differenziert über komplexe fachliche Zusammenh?nge kommunizieren zu k?nnen
- Gelegenheit, sich in die Sprachen Portugiesisch und Franz?sisch einzuarbeiten
- F?higkeit, sich in interkulturellen Situationen der romanischen Welt ad?quat zu verhalten und andere darin zu beraten
- Kompetenz, sich in verschiedene Bereiche der internationalen Beziehungen eigenst?ndig kurzfristig einarbeiten zu k?nnen
- ?berblick über die wichtigsten Bereiche der sprachwissenschaftlich fundierten Beschreibung und Analyse des Spanischen und seiner Varianten einschlie?lich seiner Beziehungen zu anderen romanischen Sprachen und der kontrastiven Analyse zum Deutschen
- Einblick in ausgew?hlte Bereiche der Literatur- und Medienwissenschaft (Profilbildung m?glich in hispanophoner Literatur und Kultur im Kontext postkolonialer Studien, Literatur- und Kulturtheorie insbesondere der romanischen Kontexte unter Einschluss der Medientheorie, Fragen von Gender und feministischer Literaturwissenschaft in der Romania)
- Historisch und politisch begründetes Verst?ndnis von Prozessen und Ereignissen in ausgew?hlten L?ndern der romanischen Welt
- F?higkeit zu Analyse und kritischem Kommentar von literarischen und medialen Texten sowie Textkorrektur, Edition und redaktionelle Arbeiten mit literarischen und wissenschaftlichen Texten
- Erlernen geeigneter fachspezifischer Pr?sentations- und
Kommunikationstechniken und der dazu notwendigen schriftlichen und
mündlichen Kompetenz in Spanisch
Für lehramtsorientierte BA-Studierende: Grundwissen in interkulturellem Lernen, Didaktik des Spanischen und Mehrsprachigkeitsdidaktik sowie Ausbildung und Erprobung von methodisch-didaktischem Handeln im schulischen Fremdsprachenuntericht.
Spezialisierungen auf eines dieser Felder sind durch die Auswahl eines geeigneten Zweitfaches und entsprechender General Studies-Elemente m?glich.
Profilfachsstudierende, die nicht das Lehramt anstreben, studieren au?erdem eine weitere romanische Sprache, Lehramtsstudierende anstelle dessen Fachdidaktik.
Für die richtige Auswahl der für Sie zutreffenden Studienverl?ufe ist der Studienbeginn ausschlaggebend!
Die Studienschwerpunkte sind die folgenden:
- Sprach-/literatur- und landeswissenschaftliche Grundausbildung mit Theorie- und Methodenschulung im Haupt- und Nebenfach sowie im Lehramt
- Spanische und hispanoamerikanische Literatur von der Renaissance bis zur Gegenwart und Seminare zu Film und Literatur
- Beschreibung und Analyse der spanischen Sprache, ihrer Variation und ihrer Geschichte
Im Profilfach wird eine Vertiefung gew?hlt: Spanisch, Italienisch, Portugiesisch oder Franz?sisch. Durch die Wahl entsprechender Module im dritten Jahr k?nnen Studienschwerpunkte gesetzt werden: In Sprachwissenschaft oder Literaturwissenschaft. Die Bachelor-Arbeit wird ebenfalls in einem dieser Teilf?cher geschrieben.
In allen 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 des Studiengangs wird auf die Vermittlung der Schlüsselqualifikationen Recherchieren, effiziente Benutzung traditioneller und elektronischer Hilfsmittel, mündliche Pr?sentationstechniken, differenzierter Gebrauch der Muttersprache Deutsch, Problemanalyse und Probleml?sung sowie Urteils- und Argumentationsf?higkeit geachtet.
Darüber hinaus stehen den Profilfachstudierenden aber auch zahlreiche Angebote im Bereich der General Studies offen. Darunter die M?glichkeit ein Betriebspraktikum im Umfang von 8 Wochen zu absolvieren, Lehrerfahrung im Rahmen eines eigenst?ndig durchgeführten Tutoriums für jüngere Studierende zu sammeln sowie eine weitere romanische Sprache zu lernen (z.B. Italienisch, Franz?sisch, Portugiesisch oder Spanisch).
FD1 Basismodul Fachdidaktik Spanisch (im 4. Semester) im Umfang von 4SWS bzw. 6 CP.
Im FD1 Modul werden die theoretischen Grundlagen des kommunikativen Fremdsprachenunterrichts erarbeitet. Thematisiert werden funktional-kommunikative, interkulturelle und methodische Kompetenzen sowie sprachliche Mittel.
FD 2 Aufbaumodul Fachdidaktik Spanisch (im 5./6. Semester) im Umfang von 3 SWS und praktischen Anteilen im Rahmen des fachdidaktischen Schulpraktikums (insgesamt 6 CP).
Im FD2 Modul werden vertiefte Kenntnisse eines Teilgebiets der Fachdidaktik Spanisch vermittelt. Au?erdem werden Lehr- und Lernszenarien vorbereitet, die im anschlie?enden fachdidaktischen Schulpraktikum erprobt und evaluiert werden k?nnen.
In Erziehungswissenschaft werden allgemeine erziehungswissenschaftliche sowie schulp?dagogisch-didaktische Grundlagen vermittelt. Damit verbunden ist das Orientierungspraktikum: Es dient dazu, erste p?dagogische und unterrichtspraktische Erfahrungen in einem schulischen Kontext zu sammeln und so die eigene p?dagogische Eignung und Neigung zu überprüfen. Im Bereich der Schlüsselqualifikationen werden fachübergreifende berufsbezogene Kompetenzen vermittelt, beispielsweise Methoden- und Kommunikationskompetenz. Pflicht innerhalb der Schlüsselqualifikationen ist an der Uni Bremen der ?Umgang mit heterogenen Lerngruppen“. Je nach angestrebtem Schultyp entfallen 13-23% des Bachelorstudiums auf diesen Bereich.
Im Profilfach, Komplement?rfach und Lehramtsfach ist ein Auslandsstudium im Umfang von einem Semester obligatorisch. Werden 2 Fremdsprachen studiert, so kann in einer von beiden optional ein 4-monatiger Auslandsaufenthalt nachgewiesen werden, der auch in max. 4 Teile aufzuteilen ist.
Schulpraktika im Ausland werden angerechnet.
Der dringend empfohlene Zeitpunkt ist das 3. Semester.
Die Lehrveranstaltungstypen sind Vorlesungen, Seminare, ?bungen, Selbststudieneinheiten und Tutorien. ?quivalente Leistungen aus dem Ausland k?nnen anerkannt werden.
Gute Kenntnisse der spanischen Sprache sowie der spanischsprachigen L?nder und ihrer Kulturen sind für Positionen in der Wirtschaft ausgesprochen nützlich, insbesondere in international t?tigen oder stark exportorientierten Unternehmen sowie in Branchen, die per se stark auslandsorientiert arbeiten (z.B. die Tourismus- oder die Logistik- und Transportbranche, Unternehmen, die sich auf internationales Projekt- und Eventmanagement spezialisiert haben, consulting-Firmen, die international t?tige Unternehmen beraten usw.).
Des weiteren bietet ein Spanischstudium zahlreiche Berufschancen in rein akademischen oder akademisch gepr?gten Berufsfeldern, so z.B. im Verlags- und Bibliothekswesen, im Printmedien-, Radio- oder Fernsehjournalismus, in Theatern und Museen, in internationalen Organisationen (z.B. UNESCO, GTZ, DAAD), im diplomatischen Dienst, in Nichtregierungsorganisationen (NGOs), Stiftungen usw.
Auch im rein akademischen Bereich sind Kenntnisse der spanischen Sprache und Kultur für zahlreiche andere Disziplinen von Bedeutung, so z.B. für die Geschichtswissenschaft, die Politik- und die Sozialwissenschaft, die Philosophie, die Musik- und die Kunstwissenschaft. Spanisch ist hier oft die Sprache, die den direkten Zugang zu historischen Quellen oder herausragenden Originalschriften erm?glicht.
Der BA-Studiengang Spanisch/Hispanistik ist vor allem aber auch die Grundlage für das Berufsziel Spanischlehrer/Spanischlehrer.
Der Abschluss berechtigt insbesondere zur Aufnahme in den zweij?hrigen Master "Romanistik International", der im WiSe 2018/19 startet, sowie in die binationale Option Hispanistik, die ein einj?hriges Studium an der Universidad Carlos III in Madrid beinhaltet und zum WiSe 2019/20 startet.
Um die Lehrbef?higung für ?ffentliche Schulen zu erreichen, folgt ein Aufbaustudium "Master of Education" (M.Ed.) und ein 18-monatiges Referendariat, das mit dem Zweiten Staatsexamen abschlie?t.
Als weitere Optionen für ein Masterstudium an der Universit?t Bremen bieten sich der Master "Transnationale Literaturen" (TnL) bzw. der Master "Language Sciences" an.
Studienbegleitendes Zusatzangebot
Das Zertifikatsstudium "Grundlagen Digitaler Medien in p?dagogischen Kontexten" ist ein studienbegleitendes Zusatzangebot im Rahmen von Studien mit p?dagogischer Ausrichtung.
Das Zertifikatsstudium Grundlagen Digitaler Medien in p?dagogischen Kontexten, ist ein studienbegleitendes Zusatzangebot im Rahmen von Studien mit p?dagogischer Ausrichtung.
1 Professor und 2 Professorinnen im Fach Hispanistik/Spanisch
Universit?t Oldenburg