Lehre
Schwerpunkt der Lehre der Abteilung liegt in Beitr?gen zur Lehre des BA-Studienganges Public Health/Gesundheitswissenschaften, sowie des MA-Studiengangs Public Health – Gesundheitsversorgung, -?konomie und –management, wobei die 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 grunds?tzlich auf Anfrage für andere Studieng?nge ge?ffnet sind.
Lehre im Bachelorstudium
Die Lehre im Bachelorstudium vermittelt zun?chst einen breiten ?berblick über Management im Gesundheitswesen: In einer Vorlesung, die sich über zwei Semester erstreckt, erhalten Studierende hierfür eine umfassende Einführung in die klassischen Führungs- und Sachfunktionen des Managements im Gesundheitswesen. Erg?nzt wird diese Veranstaltung durch Fallstudienseminare, die auf einem Springer-Lehrbuch der Abteilung basieren und die Vertiefungen verschiedener Methoden oder Anwendungsfelder bieten. Dieses Lehrangebot wird auch externen Interessent:innen als Kurs der Akademie für Weiterbildung angeboten.
Zudem führt sie im Rahmen eines Wahlschwerpunkts in die Zusammenh?nge zwischen Public Health und ?kologischer Nachhaltigkeit ein, die unter dem Stichwort ?Planetary Health“ diskutiert werden. Im Wintersemester wird vermittelt, wie verschiedene ?konomische Theorien dabei helfen k?nnen, Probleme wie das unserer für Mensch und Planet ungesunden Ern?hrung besser zu verstehen. Das Sommersemester widmet sich dem Spannungsfeld zwischen Gesundheit, ?konomik und Ethik. Es führt ein in Ideale guten Wirtschaftens, die den verschiedenen ?konomischen Theorien zugrunde liegen. Und es zeigt auf, wie man durch Abw?gung von Problemverst?ndnis, ?konomik und Ethik gute L?sungen zur Verbesserung der Gesundheit und Bew?ltigung der Klimakrise finden kann.
Dies wird bspw. erg?nzt durch anwendungsorientierte Methodenseminare. In einem Seminar zum Thema ?Systematic Review“ k?nnen Studierende die Schritte eines systematischen Literaturreviews explorieren und sich dadurch auf eine Anwendung dieser Methode innerhalb der Bachelorarbeit vorbereiten. Neben Tipps zum wissenschaftlichen Arbeiten und dem Umgang mit Datenbanken bietet das Seminar viel Raum für Feedback zu einem eigenen kleinen Review-Projekt. In einem Seminar zum ?kologischen Entscheiden wird die Methode der Lebenszyklusanalyse (LCA, englisch Life-Cycle Assessments) eingeführt. Auch hier explorieren die Studierenden die einzelnen Schritte anhand eines eigenen Beispiels und k?nnen sich auf die Durchführung einer eigenen Carbon Footprint Analyse (z. B. für eine Arztpraxis) im Rahmen einer Bachelorarbeit vorbereiten.
Lehre im Masterstudium
In den Master-澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 wird das Konzept des forschenden Lernens als Studiengangsprofil aufgegriffen. Hierzu werden interaktive Seminare angeboten, die die betriebswirtschaftlichen Inhalte der Bachelor-Vorlesung und deren ethische Grundlagen auf dem Niveau wissenschaftlichen Diskurses aufgreifen und kritisch diskutieren.
Einen wichtigen Aspekt forschenden Lernens stellt aus Perspektive des Managements auch unternehmerisches Lernen dar: neben der wissenschaftlichen Hypothese zur Wirksamkeit eines neuen Versorgungskonzepts bedarf auch die Hypothese, dass es aus betriebswirtschaftlicher Perspektive umsetzbar ist, der kritischen ?berprüfung. Hierzu wird im Master-Seminar ?Health-, Social- and Eco-Entrepreneurship“ vermittelt, wie man eine Gesch?ftsidee entwickelt und kritisch überprüft. Dies geschieht in Teamarbeit anhand realer Probleme, für die neue, betriebswirtschaftlich rentabel umsetzbare Gesch?ftskonzepte entwickelt werden. Neben Ideen für die Gesundheitswirtschaft sind dabei auch soziale und ?kologische Gesch?ftsideen herzlich willkommen.
Das Master-Projektseminar ?Gute Wege aus der Klimakrise“ greift die wissenschaftliche Arbeit der Abteilung zum ?berlegungsgleichgewicht in Ethik und Wissenschaftstheorie auf. Auf Grundlage einer ?bersicht verschiedener ?konomischer Theorien und ihrer ethischen Hintergründe geht es der Frage nach, wie Wege aus der Klimakrise gefunden werden k?nnen, die sowohl ?konomischen als auch ethischen Ansprüchen genügen. Auf dieser Basis werden verschiedene Typen von Utopien guten Wirtschaftens vorgestellt und anhand konkreter Beispiele wie der Postwachstums?konomie, der Gemeinwohl?konomie oder der Idee einer Kreislauf?konomie nach der Idee des ?Cradle to cradle“ diskutiert.
Zur Vorbereitung auf die Masterarbeiten wird zudem ein Seminar zur Durchführung systematischer Literaturreviews angeboten. Darin lernen Studierende, wie nach Standards wie denen des PRISMA Statements die beste verfügbare wissenschaftliche Evidenz zu einer Fragestellung zusammengetragen und ausgewertet werden kann. Die einzelnen Schritte eines systematischen Literaturreviews werden anhand einer eigenen Fragestellung vertieft, so dass eine methodische Grundlage für die Masterarbeit geschaffen werden kann.
Abschlussarbeiten
Wir bieten Ihnen auf Anfrage in unserer Arbeitsgruppe verschiedene Themenvorschl?ge, die aus unserer Sicht relevant, für uns gut zu betreuen und für Sie gut zu bearbeiten sind. Die Vorschl?ge stammen insbesondere aus den folgenden Themenfeldern:
- Nachhaltigkeit im Gesundheitswesen
- Life Cycle Analysen & Carbon Footprint
- Gesundheits?konomische Evaluation & Digital Public Health
- Philosophie & ?konomik, Plurale ?konomik
- Kritische Analyse oder Anwendung von ausgew?hlten Konzepten des Managements im Gesundheitswesen
Grunds?tzlich sind wir auch offen für andere Fragestellungen, soweit sie in unsere Kompetenzfelder passen.
Vor Durchführung von Qualifikationsarbeiten, die die Methodik systematischer Literaturreviews anwenden, empfehlen wir sehr die Teilnahme an dem entsprechenden Bachelor- bzw. Masterseminar.
Sollten Sie Interesse an einer Bachelor- oder Masterarbeit in unserer Abteilung haben, senden Sie bitte eine kurze E-Mail an mig-abschlussarbeitenprotect me ?!ipp.uni-bremenprotect me ?!.de. Sie erhalten dann einen ausführlichen Leitfaden zugeschickt, der alle weiteren Schritte beschreibt und Ihnen eine reflektierte Entscheidung erm?glicht.
Projekte im Entrepreneurship-Seminar
Das Entrepreneurship-Seminar leistete Input zu verschieden unternehmerischen Projekte in Bremen und umzu – z.B. in den Bereichen Healthcare und Eco-Entrepreneurship:
Skinuvita (https://www.skinuvita.de/) – ein Spin-off der Universit?t Bremen, welches daran arbeitet, Phototherapie für Patient:innen mit Psoriasis komfortabel von zuhause anzubieten.
?Das Seminar unterstützt die Studierenden bei der Entwicklung und Pr?sentation nachhaltiger Gesch?ftskonzepte mit gesellschaftlichem Mehrwert.“
(Janina Clasen, ehemalige Seminarteilnehmerin und sp?ter Mitgründerin und Regulatory Affairs Managerin der Skinuvita GmbH)
Climactivity (https://climactivity.de/) - ein gemeinnütziger Verein, gegründet 2019, der mit spielerischen Mitteln Erwachsenenbildung für Klimaschutz macht
?Die Ergebnisse des Seminars ?Health-, Social- and Eco-Entrepreneurship“ haben uns beim Aufbau von climactivity sehr geholfen. Dabei war sowohl der materielle Input in Form einer App als auch der immaterielle Input in Form von Ideen und Diskussionen hilfreich und anregend.“
(Uli F Wischnath, Vorstandsvorsitzender und Programmkoordinator bei climactivity e.V.)
Cafe Vielleicht (https://vielleicht-cafe.de/) – ein Cafe in der Bremer Neustadt, das ein wechselndes Angebot an veganen sü?en und herzhaften Leckereien anbietet.
?Die Veranstaltung hat mir dabei geholfen meine Idee in ein realistisches Gründungsvorhaben zu verwandeln. Ich habe einige Inspirationen und Tipps gesammelt und konnte durch die st?ndige Gruppenreflexion m?gliche Herausforderungen frühzeitig identifizieren und in die Planung einbinden.“
(Sarah Ruhe, ehemalige Seminarteilnehmerin und Gründerin des Cafes)