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Ringvorlesung im Wintersemester 25/26

Im Rahmen des Themenjahres Mehrsprachigkeit findet die Veranstaltungsreihe mit dem Titel "Grenzen erfahren – verschieben – überschreiten – ... Zur Dynamik von Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld von Identit?t, Zeit und Raum" statt.

Die Ringvorlesung widmet sich der komplexen Dynamik von Mehrsprachigkeit in einer zunehmend globalisierten und mobilisierten Welt. Im Fokus stehen Fragen danach, wie sprachliche Grenzen erlebt, verhandelt und überschritten werden – individuell wie gesellschaftlich. Aus unterschiedlichen Perspektiven der (Angewandten) Sprachwissenschaften beleuchten die eingeladenen Expert*innen das Zusammenspiel von Sprache(n), Identit?t, Zeit und Raum: Wie pr?gt Mehrsprachigkeit biografische Entwicklungen? Welche Rolle spielen soziale, politische und geografische Kontexte? Und wie ver?ndern sich (sprachliche) Praktiken und Sprachgrenzen unter den Bedingungen von Migration, Digitalisierung oder Bildungspolitik u.a.? Die Vortr?ge bieten vielf?ltige Einblicke in aktuelle Forschungsans?tze und er?ffnen Raum für interdisziplin?ren Austausch.

Die Vortr?ge finden jeweils dienstags von  18:15 bis 19:45 Uhr in MZH 1460 statt.

Eine Teilnahme über Zoom ist m?glich: https://uni-bremen.zoom-x.de/j/61834203962?pwd=pwcfcBZslx3TjRPbjWJxJObG9cp01Z.1 (ID: 618 3420 3962, Kennwort: 916342)

澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 sowie die Abstracts zu den verschiedenen Vortr?gen finden Sie auf der Website des Arbeitsbereichs Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit.

 

 

?bersicht über die 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育


18.11.2025

Dr. Ohiniko M. Toffa (Stiftung Preu?ischer Kulturbesitz, Zentralarchiv der Staatlichen Museen zu Berlin – SPK)

Zum Stellenwert afrikanischer Muttersprachen im Mehrsprachigkeitsdiskurs: ein Beitrag zur Dekolonisierungspraxis

25.11.2025

Kevin Behrens (Universit?t Bremen)

Grenzerfahrungen im Sprachausbau des Niederdeutschen – Herausforderungen zwischen Raum, Zeit und Gesellschaft 

02.12.2025

Jun.-Prof. Dr. Tahar Ertu?rul Kuzu (PH Schw?bisch Gmünd)

Einsatz von KI im 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育sprachigkeitssensiblen Mathematikunterricht der Grundschule – Empirische Einblicke in Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen des Einsatzes von ChatGPT durch Lernende und Lehrkr?fte

09.12.2025

Prof. Dr. Alena Witzlack-Makarevich (Universit?t Bremen)

Mehrsprachigkeit jenseits der St?dte: Vergleichende Perspektiven auf kleinr?umige Sprach?kologien

16.12.2025

Dr. Jonas Hassemer (Universit?t Wien)

Mehrsprachigkeit im Kontext von Asyl und Flüchtlingshilfe

06.01.2026

Prof. Dr. Lesya Skintey (Universit?t Innsbruck)

Mehrsprachigkeit reloaded: Dynamiken des Sprachgebrauchs, -erwerbs, -wechsels und -erhalts bei Geflüchteten aus der Ukraine

13.01.2026

Katja Baginski (Universit?t Bremen)

Der didaktische Ansatz RAuM – Bildungsanschlüsse durch Ressourcenorientierung

20.01.2026

Prof. Dr. Katharina Brizi? (Albert-Ludwigs-Universit?t Freiburg)

Handlungsmacht. Perspektiven aus verschiedenen Forschungsprojekten zu Mehrsprachigkeit, Migration und Flucht