Diversity @ Uni Bremen

2014/2015: Religi?se Pluralit?t in Bildungseinrichtungen als Herausforderung zum Umgang mit Heterogenit?t - Konfliktstoff Kopftuch

Anlass für den im Wintersemester 2014/15 verfolgten Schwerpunkt ?Religi?se Pluralit?t – Konfliktstoff Kopftuch“ gab die Festlegung, dass im Bundesland Bremen Frauen mit Kopftuch zwar für das Lehramt ausgebildet werden, jedoch bislang gesetzlich verpflichtet waren, ihr Kopftuch für das Unterrichten abzulegen.

Flyer 2014/15

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• 09.07.2014: Religi?s-weltanschauliche Neutralit?t als p?dagogische Maxime. Das islamische Kopftuch in Schulen und Hochschulen als Widerspruch? - Mit Prof. Dr. Yasemin Karaka?o?lu, Dr. Christoph Fantini, Prof. Dr. Grit Klinkhammer
• 03.12.2015: Zum Beispiel das Kopftuch: Konflikte um Religion in der Schule und im Religionsunterricht - Mit: Prof. Dr. Eva-Maria Kenngott
• 15.01.2015: Dekolonialisierung der Wissenschaft - Was hat das mit dem Thema Kopftuch zu tun?
• 28.01.2015: Vom 'Wir' und 'die Anderen' zu einem neuen 'Wir' - Radikalisierung und religi?ser Pluralismus als kommunikative Herausforderungen - Mit: Prof. Mouhanad Khorchide, Yasemine Karaka?o?lu, Dr. Christoph Fantini
• 20.05.2015: Mit Kopftuch im Lehramt: Was folgt aus dem BVG-Urteil für Bremen? - Mit: Prof. Dr. Eva Quante-Brandt, 

2015/2016: ?Wer spricht im Wissenschaftssystem? – Zu Fragen der Objektivit?t und Repr?sentation an Hochschulen

Mit Fragen der Objektivit?t und Repr?sentation besch?ftigt sich der für das Jahr 2016 gew?hlte Schwerpunkt. Universit?ten als Organisationen der akademischen Bildung agieren unter spezifischen Dominanz- und Machtverh?ltnissen, die die Produktion von Wissen beeinflussen. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage: Wer spricht im Wissenschaftssystem aus welcher Perspektive und Position? Die Sicht auf das Spannungsfeld zwischen Repr?sentation und Objektivit?t bei der Wissensproduktion in der Migrationsgesellschaft wirft Fragen auf nach Formen von Rassismus auch im akademischen Umfeld, nach Formen der Beteiligung sowie des Ausschlusses aus dem Wissenschaftssystem. Deshalb wurden in der Veranstaltungsreihe rassismuskritische Forschungsperspektiven auf das deutsche Wissenschaftssystem vorgestellt, einschlie?lich der Konzepte von Critical Whiteness. Mit dem Equity-Ansatz der USA wird zudem eine internationale Vergleichsperspektive er?ffnet.
Die Reihe wurde erg?nzt durch Zusatzveranstaltungen, die in Kooperation mit einzelnen Einrichtungen der Universit?t Bremen durchgeführt wurden und sich an verschiedene Gruppen richteten. Au?erdem wurden in den General Studies Lehrveranstaltungen zum Themenschwerpunkt angeboten.

Flyer 2016

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• 20.01.2016: Die Farbe des Wissens. Rassistische Exklusion und Wei?sein in universit?ten Strukturen - Mit: Kien Nghi Ha
• 04.02.2016: Rassismuskritische Bildung in der Migrationsgesellschaft - Mit: Astrid Messerschmidt
• 25.05.2016: Equity as an approach to anti-racism - Mit: Elizabeth F. Ortiz
• 22.06.2016: Am Ende der Wei?-heit? Grundlagen der Kritischen Wei?seinsforschung - Mit: Dr. Eske Wollrad 

2016/2017: "Universit?t dis/abled? – Hochschulen in ihrem Umgang mit Behinderungen

Was meint 'Behinderung' und wie wird diese als Kategorie konstruiert? Welche strukturellen Rahmenbedingungen braucht es zum Abbau von Barrieren? Und was kann jede*r Einzelne an der Universit?t dazu beitragen? Diesen und weiteren Fragen widmete sich das Schwerpunktthema des Vortrags- und Diskussionsforums im Studienjahr 2016/17. In der Weiterentwicklung stehen Hochschulen vor der Herausforderung, die gesetzlichen Grundlage zu erfüllen und zus?tzlich ihrem eigenen Anspruch einer barrierefreien und inklusiven Universit?t gerecht(er) zu werden: ?Universit?t dis/abled?“

Flyer 2016/17

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• 08.11.2016: Barrierefreie Uni Bremen: Anspruch – Realit?t – Visionen. Moderation: Anneliese Niehoff, G?st*innen: Prof. Dr. Eva-Maria Feichtner, Jan-Eric Hahn, Prof. Dr. Yasemin Karaka?o?lu, Nina Pfeifer, Vanessa Katzmann, Studierende & IG Handicap
• 29.11.2016: Das Leistungsprinzip (Meritokratie): Schlüssel oder Barriere auf dem Weg zu einer inklusiven Uni? - Mit:   Dipl. Soz.-P?d. Nicole Viktoria Przytulla
• 12.01.2017: Teilhabe an der Forschung - inklusive Ans?tze zur F?rderung des wissenschaftlichen Nachwuchses - Mit: Univ. Prof. Dr. Mathilde Niehaus, Univ. Prof. Dr. Thomas Kaul
• 24.01.2017: Modelle einer inklusiveren Universit?t: H?rsensible Uni Oldenburg - Mit: Mareike Grundmann, Martin Podszus
• 08.05.2017: Behinderung und Geschlecht – eine intersektionale Perspektive - Mit: Swantje K?bsell
• 20.06.2017: Podiumsdiskussion: Inklusive Hochschule – Wie geht es weiter? - Mit:  Prof. Katja Nebe, Dr. Joachim Steinbrück, Prof. Dr. Eva-Maria Feichtner, Prof. Dr. Yasemin Karaka?o?lu

2018/2019: ?Queering University“ – geschlechtliche und sexuelle Vielfalt an der Uni Bremen

Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt sind Diversity-Dimensionen, die bislang an den Hochschulen wenig thematisiert werden. Dies, obschon der gesellschaftliche Diskurs und die Gesetzgebung sich allm?hlich für Gendervielfalt ?ffnen. Haben diesbezüglich an Universit?ten alle gleiche Rechte und Chancen? Oder welche spezifischen Gewalt- und Diskriminierungsformen verbergen sich hinter dem Nichtthematisieren? Gehen Lehrende und Mitarbeitende sensibel mit Geschlechteridentit?ten und -zuweisungen um? Und wie steht es um die Repr?sentation der Gender-/Queer-Studies in Lehre und Forschung?

Mit ?Queering University“ m?chten die 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 der Reihe Diversity @ Uni Bremen 2018/19 verschiedene Ebenen des universit?ren Feldes queer lesen: strukturelle Faktoren, Umgang mit Selbstdefinitionen und Zuschreibungen, Repr?sentationsformen, Interaktionen, Beratung, Lehre, Lernen und Forschung. Die Veranstaltungsreihe teilt sich auf in das Wintersemester 2018/2019 und das Sommersemester 2020.

Flyer WiSe 2018/19

Flyer SoSe 2020 

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• 20.11.2018: Auftaktveranstaltung: Podiumsdiskussion: un/sichtbar?! – Was braucht es zur queeren ?ffnung der Universit?t? - Mit: Prof. Dr. Dominic Frohn, Prof. D. Konstanze Plett, Né Fink, Studierende der Queer Community, Moderation: Almut Dietrich
• 18.12.2018: Transkulturelles historisches Lernen zur Geschichte sexueller Vielfalt - Prof. Dr. Martin Lücke
• 16.01.2019: Praxen des Cross-Dressings – Selbstausdruck und/oder Kritik der Heteronormativit?t? Einblick in die empirische Lehr-Lern-Forschung - Mit: Dr. Lüder Tietz, Studierende des MA Kulturanalyse
• 24.01.2019: Fortbildungsworkshop für alle Angeh?rigen der Uni Bremen - LSTB*IQ: Begrifflichkeiten und Selbstreflexion - Mit: Caro Schulze, Annette Mattfeldt, RAT&TAT-Zentrum Bremen
• 29.01.2019: ?Kinship trouble“: Zum Zusammenhang von Flucht und queeren Verwandtschaftspraktiken – eine Exploration. - Mit: Prof. Dr. Bettina Kleiner, Prof. Dr. Marc Thielen
• 12.04. - 30.06.2019: Ausstellung Trans* in der Arbeitswelt - Mit: Dr. Martin Mehrtens, Prof. Dr. Eva-Maria Feichtner, Künstlerische Leitung: Anja Weber,
• 09.05.2019: FAMILIENSACHE(N): Kommentiertes Filmkunstprogramm, kuratiert von Prof. Dr. Elena Zanichelli
• 11.05.2019: Stummfilmvorführung mit Live-Musikbegleitung: R?D
• 26.06.2019: Modes of Being vs. Categories - Queering the Tools of Intersectionality - Mit: Prof. Dr. Elahe Haschemi Yekani
• 18.06.2019: Formulierungs- und Argumentationshilfen für eine gendergerechte Sprache Fortbildungsworkshop für alle Mitarbeitenden der Universit?t Bremen aus Lehre und Verwaltung - Mit: Caro Schulte und Annette Mattfeldt, RAT&TAT-Zentrum Bremen
• 28.06.2019: Abschlussveranstaltung des Schwerpunktes 'Queering University' - Mit: Caro Schulte und Annette Mattfeldt, Mikka Pilath, Almut Dietrich, Dr. Margrit E. Kaufmann, Aron Woldamlak, Lucie K?hler-G?b, Bianca Wambach und Alwy Kopischke

2019/2021: ?Diversity @ Uni Bremen: International prospects & challenges“

In den Wintersemestern 2019/2020 und 2020/2021 bieten wir ein vielf?ltiges Online-Angebot an Vortrags- und Diskussionsveranstaltungen, auch in Verbindung mit der YUFE Allianz (Young Universities for the Future of Europe) und mit WoC (Worlds of Contradiction). Die Vortr?ge behandeln unter anderem das Verh?ltnis von Europ?isierung und globalen Verflechtungen, rassismuskritische Perspektiven auf Internationalisierung sowie die Integration geflüchteter Menschen in die Hochschulen. Erg?nzend finden Diversity-Kompetenzen erweiternde 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育 für Verwaltungsmitarbeiter*innen und Studierende statt.

Flyer 2019/2020 

Flyer 2020/2021 

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• 27.11.2019: YUFE – Informationen zu Mitmachm?glichkeiten und Mobilit?t für Studierende
• 27.11.2019: Meet & Greet with YUFE Students
• 27.11.2019: Podiumsdiskussion: DIVERSITY @ UNI BREMEN ... GOES YUFE - Moderation: Dr. Christian Peters, G?st*innen: Karen Bush, Prof. Dr. Aldona Glińska-Newe?, Dr. Daniela Trani
• 29.01.2020: Diversity and Internationality in Doctoral Education: Dimensions, Contradictions, and Recommendations | Diversit?t und Internationalit?t in der Promotion: Dimensionen, Widersprüche und Empfehlungen- Mit: Dr. Christian Peters, Prof. Dr. Andreas Breiter,
• 31.01.2020: Workshop: Classroom Diversity – Diversit?t in Lehr-Lern-R?umen - Mit: Dr. Margrit E. Kaufmann und Ayla Satilmis
• 17.11.2020: Decentering Europe. Shalini Randeria in conversation with Jens Adam
• 27.11.2020: Interkulturelle Kommunikation in der Beratung - Mit: Nadine Beaumart
• 15., 16. & 29.01.2021: Diversity und Antidiskriminierung in Theorie und Praxis - Mit: Ayla Satilmis, Dr. Claudia Czycholl
• 20.01.2021: Promoting Protection and Solutions for Refugees: Global Capacity Building through Re-Imagined International Obligations (rights, rule of law and the Global Compact on Refugees) - Mit: Geoff Gilbert
• 10.02.2021: Diversity-Orientierungen und Internationalisierung an der Universit?t. Rassismuskritische Anmerkungen - Mit: Prof. Dr. Paul Melcheril 

Unter folgendem Link ist die Veranstaltung abrufbar: ZMML-Videoportal - 10.2.2021 / Diversity-Orientierungen und Internationalisierung an der Universit?t. Rassismuskritische Anmerkungen. Prof. Dr. Paul Mecheril

2021/2022: "Soziale Herkunft & Bildungs(un)gerechtigkeit"

Die ?ffentlichen 澳门皇冠_皇冠足球比分-劲爆体育, zu denen wir herzlich einladen, befassen sich mit klassistischen Ungleichheiten im Hochschulkontext. Sie fragen nach Wirkmechanismen, Auswirkungen und m?glichen Gegenstrategien.

Flyer 2021/2020 

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• 27.04.2022: Klassismus – ein Tabu der Hochschule - Mit: Alya Satilmis